En la actualidad, se ha vuelto popular el análisis de las vulnerabilidades desde una perspectiva cultural y educativa. Este libro se enfoca en cómo el inconsciente juega un papel crucial en las vulnerabilidades de los niños y cómo las hegemonías operan a partir de ahí. Se examina el fenómeno de las lesiones infantiles en profunda conexión con la filosofía, manteniendo una constante atención epistemológica y metodológica en sus argumentos. A través de la incorporación de principios lacanianos, teorías sociológicas sobre las estructuras sociales y diversas investigaciones de campo sobre las vulnerabilidades infantiles en áreas marginales de la Ciudad de México, este libro busca revitalizar el debate sobre un tema que corre el riesgo de estancarse en la negligencia analítica.